Judul : Budidaya dalam Pembelajaran Prakarya dan Kewirausahaan
link : Budidaya dalam Pembelajaran Prakarya dan Kewirausahaan
Budidaya dalam Pembelajaran Prakarya dan Kewirausahaan
Bidang pelajaran prakarya dan kewirausahaan selanjutnya setelah sebelumnya dibahas mengenai prakarya rekayasa adalah mengenai keterampilan BUDIDAYA. Penjelasan mengenai bidang prakarya yang satu ini akan dibahas pada uraian berikut :
Budidaya sesungguhnya bersumber dari bahasa Inggris yang diambil dari pangkal kata cultivation, yaitu suatu kerja yang berusaha untuk menambah, menumbuhkan dan mewujudkan benda ataupun makhluk agar lebih besar (tumbuh) dan berkembang (banyak).
Kinerja budidaya membutuhkan perasaan selah dirinya (pembudidaya) hidup, tumbuh dan berkembang. Prinsip pembinaan rasa dalam kinerja budidaya ini akan memberikan hidup pada tumbuhan atau hewan, namun dalam bekerja dibutuhkan sistem yang berjalan rutinitas, seperti kebiasaan hidup orang: makan, minum dan bergerak.
Seorang pembudidaya harus memahami karakter tumbuhan atau hewan yang dibudidayakan. Konsep cultivation tampak pada penyatuan diri dengan alam dan pemahaman tumbuhan atau binatang. Pemikiran ekosistem menjadi langkah yang selalu dipikirkan keseimbangan hidupnya.
Manfaat edukatif budidaya adalah pembinaan perasaan, pembinaan kemampuan memahami pertumbuhan, dan menyatukan dengan alam (echosystem) menjadi anak tangga dan tenaga kerja yang berfikir sistematis, namun manusiawi dan penuh kesabaran. Hasil budidaya tidak akan dapat dipetik dalam waktu singkat melainkan membutuhkan waktu dan harus diawasi dengan penuh kesabaran.
Bahan dan perlengkapan teknologi budidaya sebenarnya dapat diangkat dari kehidupan sehari-hari yang variatif karena setiap daerah mempunyai potensi kearifan yang berbeda. Budidaya telah dilakukan oleh pendahulu bangsa ini dengan teknologi tradisi, namun telah menunjukkan konsep budidaya yang memperhitungkan musim, tetapi belum mempunyai standar ketepatan dengan suasana / iklim cuaca maupun ekonomi yang sedang berkembang. Maka, pembelajaran prakarya budidaya diharapkan mampu menemukan ide pengembangan berbasis bahan tradisi dengan memperhitungkan keberlanjutan materi atau bahan tersebut.
Demikian pengertian definisi budidaya dalam pelajaran prakarya dan kewirausahaan yang akan diajarkan di sekolah / madrasah di Indonesia. Semoga bermanfaat.
Demikianlah Artikel Budidaya dalam Pembelajaran Prakarya dan Kewirausahaan
Sekianlah artikel
Budidaya dalam Pembelajaran Prakarya dan Kewirausahaan
kali ini, mudah-mudahan bisa memberi manfaat untuk anda semua. baiklah, sampai jumpa di postingan artikel lainnya.
Anda sekarang membaca artikel Budidaya dalam Pembelajaran Prakarya dan Kewirausahaan dengan alamat link https://waktunyaberbisnisonline.blogspot.com/2017/02/budidaya-dalam-pembelajaran-prakarya.html
